满分学生作文

满分学生作文

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的满分学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

又是一年一度的中秋佳节-——中秋节，是亲人欢聚一堂，享受亲情的美好节日。今年的中秋节，我们照旧是一家人一起过，唯一一点不一样就是，妈妈要大展身手亲自下厨做月饼给我们吃啦！

一到下午，妈妈就进了厨房，我平时很喜欢吃月饼，香香甜甜的月饼是怎么做出来的呢?我不太明白，想向妈妈讨教几招。我偷偷溜进厨房，没想到妈妈正等着我呢，我顿时有些尴尬，妈妈却笑着说“你来给我打下手，怎么样？”我正求之不得呢，急忙点头答应。开始做月饼了，妈妈一边胸有成竹的拿出早已准备好的饼皮和馅，一边一脸坏笑的望着我，哎呀！原来妈妈都准备好了啊。看来我是学不到了，不过看看怎么做也好。只见妈妈拿起饼皮，把馅放到里面，再把皮一点点往上搓，搓到只剩口了，把口封住，但百密也有一疏，有地方开口露馅了，妈妈又细心的把缝填好，最后把团子放到模器里，按平往案板上用力一拍，啪！一个漂亮的月饼做好了，哇！连花纹都非常逼真，最后把做好的月饼放进烤箱，OK！完成了，等月饼出炉时，我忍不住浮想联翩：谁都知道嫦娥奔月的故事，月亮上有广寒宫吗？有月兔和嫦娥吗？有桂花树吗？广寒宫也有月饼吗？想到这儿，我忍不住笑了出来，妈妈正要说话，“叮”的一声，月饼好了，这时，饭也做好了，中秋大餐正式开始喽！在暖暖的灯光下，一家人其乐融融，比起那些不能和家人团聚的人相比，我是多么幸福啊！

晚饭后，我在窗前赏月，一轮皎洁的明月挂在天幕中，就像一颗钻石嵌在黑天鹅绒上，嫦娥就是因为自私才落得如此下场，我们平时要与亲人朋友分享，只要有分享，才会得到真正的快乐！

我曾听到这样一个故事：有一天，上帝找来三个人，他问第一个人：“人活着是为了什么？”第一个人回答是为了享受生活的快乐。上帝不大满意的摇了摇头，给了他50分。他又问第二个人同样的问题，第二个人回答是为了经历痛苦。上帝还是不大满意，也给了他50分。当他问道第三个人这个问题时，第三个满怀信心的回答道是为了享受快乐与经历痛苦。上帝终于笑了，给了他满分。

其实，我们的现实生活中也有很多这样的人。消极的人，往往缺乏自信，他们误认为整个世界都是可悲的，看不到生机，由于这样，他们尝到的往往是痛苦。而太过于积极自信的人，则忘记了甘甜背后的辛酸，一旦他们遭遇挫折，他们就会认为世界不公。他们总对生活报以过高的希望，认为他们生活着，上帝就会为他们创造好一切财富。他们整天只知道贪图玩乐，却忘记了付出。“阳光总在风雨后”，不经风雨哪能见彩虹。太多太多的事例告诉我们，幸福是辛勤的劳动后得来的。故事中的第三个人则把生活把握得恰到好处。生活本来就充满了喜、怒、哀、乐，要不怎么会有这么多人用“五彩缤纷”、“丰富多彩”等词语来形容呢？

生活并不是上天为我们安排好了的，生活也需要我们自己去打造。那么，怎样为生活打造满分呢？心态是一个重要因素。也就像做一件事，有了很好的心态就等于成功了一半。其实，生活也是这样，我们应该用积极的心态去面对生活，不要对生活产生悲观的心理，但也不要期望太高，天天盼望生活能带来什么意想不到的惊喜。其次，要培养自己承受苦难的能力。一帆风顺的人生是不存在的，每个人的生活中都有种种挫折，如果自己没有承受苦难的能力，就很可能被挫折打败。最后，自己要学着为生活增添色彩。图画因为色彩而美丽，世界也因为角色的演绎而绚丽多彩。我们是生活的主人，当然也应学会为自己的生活增添色彩。

演好自己的角色，看每一轮太阳升起。学会生活，为自己生活打造满分！

就快到我生日了，爸爸出差了，我妈妈下工地了，我正发愁谁给我过生日时，我听到奶奶和姑姑在商量说：“咱们到吴泽宇生日那天去肯德基给他过生日吧，开心生日会。”我一听高兴的不得了。

终于到我生日这一天了，我和奶奶、爷爷就先去哥哥家找姑姑和哥哥，然后一起去肯德基。当服务生得知是我过生日时，他们就给我们找了一个生日会专座让我们坐，还在墙上贴了一张卡片，上面写到：“奇奇祝吴泽宇小朋友生日快乐。”看到那张卡片，我心里着实感动了半天，小学五年级。再看一看四周的人，好象个个都用一种羡慕的眼神看着我，那时候就别提我心里有多高兴了。我听服务生说：“除去吃饭的钱再加15元，就可放生日歌，还能得到好多生日礼物。”爷爷一听，毫不犹豫的就交了15元钱，我要的礼物是书包，因为哥哥是伴儿，所以他也得到了礼物，礼物是事先分好的。我们吃完饭在回家的路上，姑姑给了我一百块钱，哥哥送给我一个电子宠物和一把玩具枪。回到家后有一个人送来了一个大蛋糕，我问是谁送的，一听是我二姨订的，不一会儿，我姥姥、姥爷冒着雨又给我送来了一个大蛋糕，还把我四姨的礼物——小猪存钱罐也送来了。几天后，爸爸回来了，爸爸给我买了一本漫画书和一本英语词典，妈妈在工地托人给我送来了一个我已经多年想要的东西——一只小狗。

好了，说了这么多，你们想知道我是什么样的一种心情吗？有这么多人疼我，关心我，我真是感到无比幸福和快乐，但我又觉得欠大家的太多，我今后一定要加倍努力学习，以优异的成绩报答这些关心我、爱我的人。

在生活中，我们往往有听到很多声音，但是声音并不是都那么好听，也有不少的噪音，但是你如果仔细地去倾听，你就会发现，世间的万物都很好听。

“轰轰”的，一声响雷，把我从睡梦惊醒，真是烦人，我不由得愤怒起来，蒙上并没有可还是那么吵人。于是，我静下心来，听着烦人的雷声，听着听着，觉得它不像以前那么吵人，只觉得那声音像打鼓一样。而那闪电就像是舞台上的闪光灯，让雷声显得更加美妙更与众不同。紧接着，下起了小雨，不轻不得的就是这个声音，配着刚才大鼓的声音，真是别有一番风味呢！再接着，雨就越下越大了，雨点有节奏地敲打着地面，就像一只巨大的火炮腾飞上天的一样，正时也不打雷了，只剩下大雨一个人在独奏，更没有闪光灯了。陪伴他的，只有群众们的鼓掌声——大风拍动窗户的声音。这群众们的掌声越来越热烈了，那声音真是太大了，差点要把房子给掀了。听着一场大合奏就要接近尾声，我才昏昏睡去。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。早上，打开窗户，一阵清风迎面拂来，空气也格外清新，春风拂来，就听见像萧声一样，越来越响，噢，原来是风吹动门的声音。还带着一缕花香。噢，原来是春天到了，桃花早已盛开，只是自己没有去看，去倾听罢了。

我走出家门，来到了平时最讨厌去的集市，因为那里的叫卖声让我讨厌。刚进到集市，就听到李老板在吆喝：“猪肉咧——新鲜的猪肉呀！”嘿，这时听着，就觉得李老板这叫卖声还挺有意思的。“刚出锅的包子，凉了可就不好吃的。吃一口保证你身体健康，吃两口保证你永远年轻， ……此处隐藏4501个字……画笔向病人传递了求生的意志，也传递了他生命的火花。

我想，所谓的薪尽火传，大概便是那么一回事，人的骨肉最终会化为尘土，但是人类伟大的精神却可以三世乃至万世地传递下去。这便是人类伟大之处的体现。传递，是生命最热烈的燃烧。

有位革命者写过一句诗：有的人死了，他还活着。我想这正是对精神传递最好的诠释。为什么在那些战火纷飞的年代，会有那么多烈士们前仆后继？那一串数不清的名字，董存瑞、黄继光、邱少云……这是因为他们在用自己的生命，传递着革命的精魂。我们的眼前似乎看到无数的灵魂在闪光。但其实他们都有着共同的名字——民族精神：从我们的先辈的生命之薪传递下来的精神之火。

民族精神之火需要传递，奉献精神之火亦需要传递，因为这是中华民族能够千百年来屹立于民族之林的支柱。传递下去，便是我们对它的责任。在世风日下，人心不古的社会中，还有多少个丛飞？多少个焦裕禄？多少个任长霞？是他们传递着这个火把，用自己的生命作为薪柴去留住这些星星之火，然后传递给我们以及子孙后代。

也许传递一个口信，传递一封邮件，是一件轻而易举的事。然而，传递一种精神，尤其是人类文明中最为珍贵的精神，却经常需要以自己的生命作为薪柴。

薪尽了，火仍可以传，仍不得不传。传递是我们生存的印记，是我们的生命在世界上镌刻的痕迹。而这些火，正是照亮我们个人甚至是整个民族前途的光源，失去了它们，前路便将陷入黑暗。

传递，是生命流逝的足迹，更是生命流传的证实。精神的火炬，需要生命的薪柴。

水是生命之源，地球上因为有了水，所以才有了生命。人可以几天不吃东西，但不可以几天不喝水。水对于我们是多么重要啊。植物生长需要水。看，水流进果园里，果园里的桃花红如火，杏花白如雪，叶子更绿了，真像一幅万紫千红的画。水流进农田里，农民伯伯种的稻子大丰收，菜地绿油油，麦田翻金浪。我听妈妈说：“前年大旱，一些高山上的茶树因没有及时引水上山，都枯死了。这些年来可不一样了，引水上山使山上的茶园一片翠绿。”动物生长也离不开水。河流没有水，欢快的小鱼小虾就会被枯死。森林了没有水，动物就会渴死。没有水的大地就不再有生机勃勃的景象了。

我们的祖国有许多大江大河，她们像是祖国妈妈身上的血管，便缓缓地在流动。别以为谁是用不完的，其实水资源是有限的。现在我国的水资源已经大量地减少了，成了世界上12个贫水国家之一。可人们还在破坏水资源，一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了许多江河湖泊的污染，使鱼虾成群地死亡，人们因为喝了被污染的水而生了病。有些人缺乏环保意识，生活习惯极差，经常把生活中的垃圾不断倒入湖泊河流，造成水资源的污染。

水，给了人类社会带来了进步和繁荣，但人类却在进步中不断地污染和破坏着它。这也影响到了人类自身的健康，这些事不能再发生了。我们从小要爱护水，不在河面上扔垃圾，不在河里洗脏的东西。如果看见有人往河里倒脏水，就应该勇敢地站出来，阻止他们破坏水源的行为。特别是现在的环城河，水是那么的清，河面又是那么的干净，使人心旷神怡，我们怎么忍心去破坏它呢！

水是地球上属于人类共享的一大资源。我们要更加珍惜她，爱护她，因为她为人们做了许多许多的好事。我要为她写出优美的句子，我要为她画出美丽的图画，我要为她唱出动听的歌。让我们都来珍惜她吧，让她永远清亮亮。

雨，似调色盘，有粉色的可爱，有红色的奔放，有蓝色的温柔，有白色的纯洁，有黑色的狂暴……

雨，好像是千万个魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。春雨柔软，哺育万物;夏雨粗犷，自由奔放;秋雨苍凉，看尽人世;冬雨肃杀，令人畏惧。因季节而变化，情调各异。雨色美，雨声更加动听。

在诗歌、音乐中，有许多关于雨的佳作。线条勾勒出雨的柔和，色彩描绘出雨的美好。音乐旋律，更显剔透。

轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒，又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉;也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。

可爱的雨，一滴滴落在脸颊上，痒痒的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在户外呼吸泥土的芳香，踯躅漫步。奔放的雨，如刚出世的婴儿，哇哇大哭，将对世界的美好，一股脑全洒了出来;温柔的雨，如一位沉默的学者，无声胜有声;纯洁的雨，嗒嗒地下着，倾诉着自己的小秘密;狂暴的雨，吐露出心里所有的不满，任闪电如银蛇挥舞着，吞噬着那酷辣的太阳。

但，雨依旧似蜜似酒，沁人心脾，滋润着，灌溉着圣洁的心灵。

春雨无声无息地下着，花儿探出了头，草儿伸直了腰，大树焕然一新，远处的山朗润起来了，河里的水涨起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户，落在雨伞上，滴在脸颊上，更夹杂着桃花的幽香，让人陶醉其中。

夏雨唤醒了荷叶，荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼，不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响，似一个个跳跃的音符，律动出欢快的节奏。

秋雨缠缠绵绵，重雾深锁，万木萧萧，撑天的大树经雨洗礼，显得格外苍劲，它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野，金色的稻田一望无垠，尽显尊贵。

冬雨如泣如诉，在乡下，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，粗糙的线条被雨水浸染了，浓郁散开来。不知是哪个小毛孩，又打破了碗，打破了这宁静。

遥望长江，已被雨水填得满满;我的心，也被幸福填得满满。

每个人的幸福都不一样，幸福可以是父母小事中包含的爱；幸福可以是同学间那份厚重的友谊；幸福可以是努力后得到的成功。我的幸福是老师您给我的爱。

小学三年级的时候，方老师您就开始教我们语文，每天听着您那绘声绘色的讲课，我的心就盛满了幸福的喜悦。

您教了这么多学生，可谓是桃李满天下。您的学生一个一个地从您身边离去，走向社会。在您的谆谆教导下，优秀的学生渐渐增多。您那高挑的身影在我记忆里永远挥之不去。

还记得那一次，我们玩疯了头，连上课铃声都没有听到。您便放下手中将要用的课本，来教育、开导我们。您让我们练坐，我们都能挺住。可您在时间长了后还是柔声让我们放松一下，休息休息。

那是您在毕业前给我们上的最后一堂语文课。上课铃打响了，您脸上带着幸福的微笑走进教师，给我们讲期末考试写作文的注意事项。夏日的阳光照进教室，突然变得不那么刺眼。您的声音在我耳畔回响，穿过我的耳朵，变成一段悠扬的乐曲，钻进我的身体，拨动我的思绪。

您有个习惯，就是在让我们写大作前，把草稿打好了再誊，，所以您每次出门，总会带几本草稿回来。我们打好了草稿，您也会为我们修改，上至语病，下至标点。当我们的语文成绩更上一层楼是，您就和我们一起笑。您的课，每一个同学都听得如此专注、入迷，您上课时的那份认真，我永远不会忘记！

再一次把您想起，仍然觉得您是这般情切、和蔼慈祥。您是一位尊师，指引我走上成功之路。

走到您面前，深深感受您那博大的胸怀，虽然我已经毕业，但您离得仍是这般近。您和我之间的那份师生情就是幸福之根源，您早已成为我终生的朋友。