小学想象作文

时间:2024-09-18 11:23:38
【精华】小学想象作文合集8篇

【精华】小学想象作文合集8篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的小学想象作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学想象作文 篇1

燕子喜欢停在电线杆上,一双深灰色的爪子,紧紧的抓住电线。它的羽毛特别黑像一件黑皮大衣,腹部的羽毛雪白雪白像一件白衬衫,它还有小巧机灵的眼睛尖尖的小嘴。燕子的飞行本领特别高。它常爱贴着地面飞,一眨眼就直上高处。俗话说:“燕子不吃落地的食。”它要是想吃饱肚子飞行本领就必须特别高;燕子的嘴特别尖,有时飞虫躲在草丛中燕子贴着地皮飞,飞虫受到惊吓就飞了起来,恰好燕子就吃到了飞虫。燕子是勤劳的候鸟。

燕子要是在城里生活,就会把窝建在了楼房的墙角处,在建窝的期间,燕子会不辞辛苦地飞到池塘边衔泥和树枝搭窝。每当燕子停在我家门口的电线杆子上,我多希望它能多停留一会儿啊,让我好好看看它。它是春天的天使,勤劳的象征!

小学想象作文 篇2

威斯特诺普先生在维也纳的动物园里观察到一只熊,它把熊掌伸出栅栏外,有意地,甚至用心地把栅栏外的一个小水池里的水搅出一个旋涡,以此方法,让浮在水面上的一块面包移至它能抓到的距离内。

观察家认为,大象和熊等动物,都具有这样的想像力。要知道,这样的想像力并不是随时都能派上用场的,因为动物在大自然中,不需要从偷出发,就可以获得食物。

可见,动物的想像力超出人类对他们的认识,即动物凭借它们对周围环境的想像力,完全可以达到适者生存的状态。

我很不情愿去动物园,因为每每看到动物们卧在水泥地上,就为它们难过。我就想:动物们卧着的地方应该是草坪。动物何尝不想这样,但既然命运安排它们睡卧在水泥地上,它们就习惯以适者生存的方式安居下来,因为抱怨并不能使它们过得更好,而“既来之,则安之”的良好心理状态,说不定能帮助它们发挥想像力,把别人看来的苦日子,过得有滋有味。出于这一原则的想像力也不错呀。

小学想象作文 篇3

在我的心目中,当一位仙女是多么自豪的一件事。可以拥有无限的魔法,可以尽情的玩耍…但是仙女生来就是造福于人类的`,不是我们想象的那么简单。

如果我是是仙女,我先施展魔法,让地球妈妈恢复原来的容貌,让地球妈妈不再受垃圾的污染和侵犯。再施展法力让众多的精灵来帮忙打扫一下地球妈妈身上的灰尘和污垢,让每一个人都呼吸到新鲜的空气,不再受到病毒的侵犯。

假如我是一位仙女,我要把天庭上的种子收集起来,再飞地球,施展法术把种子全埋在大地妈妈的怀抱中,等到破土而出的那一瞬间,种子的氧气和新鲜的空气全都释放而出,让地球妈妈像依偎在祖国的怀抱。

假如我是一位仙女,我会飞向缺水而干旱的土地,把清澈又清亮的水注入在那像没有喝过一口奶水的干旱土地,让每一块土地都有着绿油油的菜苗,让地球成为绿色的海洋,而人类,则是“海洋”里的“小鱼儿”,在“海洋”里嬉戏玩耍。

假如我是一位仙女,我会飞向那些没有钱的人家里去,施展魔法,让地球没有一位乞丐,家家都有家,人人都开心。给那些为人民服务的好人送上“福如东海长流水,寿比南山不老松”祝福。

假如我是一位仙女…

假如世界上真有仙女,那么,这个世界将变成什么样呢?

小学想象作文 篇4

万物复苏的春天来临了。一天阳光明媚,小兔突然想种点什么,想了想最后决定种它爱吃的白菜!

小兔说干就干,它跑进屋里拿出了白菜种子。小兔拿起刨镐开始翻地,翻好地已经累得满头大汗,可是小兔没有休息仍继续坚持着撒种子。小兔干得废寝忘食,不知不觉天渐渐的变黑了,弯弯的月牙出现了,小兔一看天黑了,它赶紧把白菜地浇完水就回家去了。

又过了几天,小兔的白菜小苗冒出了嫩绿的小脑袋,小兔天天浇水、施肥、除草……在它的细心呵护下白菜一天比一天大了。

不知不觉秋天到了,它来到菜园看到这么多又圆又大的白菜,于是高兴得连蹦带跳的去拿推车来摘白菜。它感受着丰收带来的喜悦,小兔吃着自己种的菜感觉别有一番滋味!

小学想象作文 篇5

太阳背后,是无限的温暖;月光掠过,是无数的星星。星星你象征着我们的友情,永远照亮人们的心田。虽不如阳光耀眼,却会划破黑暗。而我和朋友的友情也是这样的。

相信吗?我和我最好的朋友,绝对不会冷战一天,因为我们之间虽然会有一些小碰撞、小摩擦,都会被阳光给温暖心田,慢慢化开来。

我是个做事慢吞吞的家伙,如果在周末没事,我七点醒,一定会在床上玩到八点才会去换衣服,吃早点。那天是周末,朋友约我一起出去跑步,本来是七点,我却等到朋友来敲我家的门,我才醒起来。面对朋友的怒容,我只能笑笑说:“闹钟没响,睡过头了。”接着我们一起去跑步。

我们跑到了小河边,太阳起床比我们还慢。我们趴在栏杆上咿咿呀呀地在吟诗,看着银光闪闪的湖面,我们的嘴角弯成了弧度。我先开口:“你还在生气吗?”她却说:“有什么办法呀?有这么个懒人要让我生气。”我们的笑声带到泥土里被花儿听到了吗?它正悄悄地绽开花瓣,来看这声音的源头。我们手拉着手走在石头路上,我们一定从日出走到彼此生命的日落,直到繁星满天,我们都会手拉着手。我们的友情就像繁星,划破彼此生命的黑暗,照亮彼此的人生。所以,星星你别跑哟!你跑了,我也会追回你的。

小学想象作文 篇6

我是什么?有时我真希望自己什么都是,有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢?爱因斯坦曾说:“有人说它是这个,有人说是那个,为什么不能既是这个,又是那个呢?”

其实,在千万次实验(假想的)失败后,我终于发现了——我是一张纸,一张可以描成任何图画,也可折成任何形状的纸,有时坚强,有时却又不堪重负。

我的确是一张纸,小时候我很淘,现在不淘了,变了;小时候会画画,现在不会,变了;小时候病得要死了,现在很健康,变了;小时候痛恨出国,现在想了,变了……我其实很容易改变,只要这次改变有道理。现在,我被生活折成了一种形状,不管我愿意与否,也不管我原来怎样。

好多折痕当时折时很痛苦,也很不情愿,但人总不能一切任由天性。于是慢慢忍吧,纸不是也要多折几下多压几下才能成形吗?做小孩的时候,父母折纸,纸痛苦;长大了自己折纸,好不到哪儿去。但社会要的是成品,不要纸,所以眼前痛苦以后就好了。也许最后折成一座桥,足可以承受生活;也许对折许多下,可以与高山险峰并肩,也未可知。

纸同样是可以描画的,不折,画成东西照样行。从前不会勇敢,现在会了;从前不会上台说话,现在会了;从前不会幻想,现在会了……我在自己的纸上用铅笔画着理想,年轻的感觉真好;可当我遇到人生的大转折时,我仍会用笔画出另一幅人生。人生是画出来的,没有走不出的,就看你会不会画,会不会找到希望。

其实我们每个人都有无限的潜力,也无限的可能,就像一张纸可以被折成无限的形状。我们一生所干的事,无非是在折纸,画画,折成我们想要的形状,绘上我们心仪的色彩。

我是一张纸,因此画了可以擦,有错可以重来,

我是一张纸,因此,我是一切。

小学想象作文 篇7

“确诊为新型冠状肺炎的人数又增加了……”躺在床上,朦胧中又听到爸爸妈妈在讨论最近的疫情情况。

听着听着,我便来到了病毒王国,眼前出现了一栋高于云层的宫殿,宫殿外是一些类似于人类器官的东西,就在此时,宫殿的大门打开了,我快速走进去。“一二一、一二一、一二一”一阵口号声让我的脚步慢了下来,朝声音的源头望去,只见一排排病毒士兵在巡逻,忽然又听见“国王好”!“我的子民大家好!”哦!真是天助我也,踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!那就是病毒王国的国王,我必须和它谈谈,看看能否找到制服它们的弱点。

于是,我大步流星的速度向那位国王走去,问:“你为何害人?”“我也要生育子孙呀,你们人类管这叫繁殖。我要繁殖,就要破坏你们的身体,咱们可是水火不容呢。”“冠状病毒,你更喜欢欢谁?”“谁不洗手,谁不戴口罩?,我就要在谁身上开安营扎寨。”“你是怎么从一个人跑到另一个人身上的呢?”“通过飞沫,我藏在你们的鼻涕、口水里……所以你们如果面对面打喷嚏、咳嗽,我就可以趁虚而入啦。但是如果每个人都戴好口罩,我就没办法‘串门’了。”“那我们戴口罩不就把你挡在外面了吗?”“口罩可以把别人家的兄弟姐妹等在外面,他们没办法乘着飞沫跑到你身上啦。但是我有别的办法,那就是通过你的手,比如你打喷嚏的时候用手擦,又没有把手洗的干干净净,就揉眼睛、挖鼻孔、抹嘴巴,那我就可以在你身上落户哦。”“你跑到人身上,人就会生病是吗?”“也不全是,因为很多人我们打不过他们。”“那什么样的人,你容易打得过?”“当然是免疫力低的人啊,比如爱生病的、抽烟喝酒的、晚上熬夜的、经常心情郁闷的等等,特别是爷爷奶奶这样的老年人。”“你为什么要往人身上跑?“我也没办法,我本来住在野生动物身上,结果你们人类不但大量杀死它们,还把它们吃了,我们现在无处可归,肯定要找新家啊!”““你不知道我们所有人都在和你战斗吗?”“我就怕你们这个。尤其是你们的白大褂军队,正在想办法消灭我,再加上你们人类团结,一心集中力量来对付我,像我的朋友SARS就被你们打败了。”“我们全国上下都做好了充分的应对,哈哈!休想感染我们,傻了吧?”“哎呀!完喽,完喽!原来你们人类已经做了充分的准备了,看来这场战役我们的胜算不大喽!”……

刚才竟是一个梦啊!但我知道了,我们要想抵御病毒侵害必须要做到多锻炼、多饮水、不串门、不访友、勤洗手、多通风、尽量不出门,出门必带口罩……

小学想象作文 篇8

我是一本书。一本长长的书。我大约一厘米宽,我穿着红色上衣,上衣绣着两个大大的字“历史”。裤子是多种颜色,还绣着一副大大的图片,身高三十厘米左右,共记录了一百三十多页历史。

从我被印刷厂“妈妈生产出来”后。我便是一个历史学家,我有很多兄弟姐妹,它们在不同年级讲诉着自己不同的“经历”,我真是八岁上半年(八年级上册)。

“铃铃铃”主人把我从书包中拿出。翻开第十课,我便把这一段历史故事讲述给我的主人。我主人对我很好,她给我一件深蓝色的外衣,我很感激。

主人有时也很调皮。虽然是个女孩子,但有时候是个“女汉子”。有一天,主人不知道为什么生气了。拿起一支没色的在我衣服上乱画,我的衣服被划出一道道伤痕,我很伤心。主人一下子惭愧,气也飞到九霄云外。拿起“针线”把我衣服重新粘好,虽没以前的好看,但这条透明的胶痕却更像我记忆中那些英雄奋战后的标志让,我自豪。

我和主人是好朋友,她常常晚上拿我出来看看。把我所知的历史事件,记在脑里。考试也不用怕,我为主人提供我的记忆,主人就永远记住了。

这便是历史学家的我,学识渊博的历史书。

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