写状物的作文

写状物的作文集锦八篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的写状物的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写状物的作文 篇1

“到桂林，象鼻山，要拍照，不拍照，其他的，你拍照，没用的。”这句话的意思是：你到了象鼻山，必须要拍照，要不然你拍其他的美景给别人看，别人都不确定你去过桂林，但是如果你把象鼻山的照片给别人看，别人都知道你去过桂林。今天，我和妈妈就来到了象鼻山。

象鼻山在漓江边上，从远处看，它就像一只活生生的大象在河边饮水。只见它把长长的鼻子伸进清澈见底的漓江水中贪婪地喝着，好像在说：“好干净好甜的水呀！”象鼻山上有绿色的植物，仿佛给它披了一件绿色的衣服。

象鼻山以它独特的丰姿吸引着世界各地的游客。

写状物的作文 篇2

当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。

菊之淡

“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑、强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一带才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否忘了《与山涛绝交书》？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的是生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。

菊之傲

是否还能记起那个岁楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子？这个“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的，所有人希望如此。然而，庄子他自为自己就是一棵树、一棵扞卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。

菊之殇

“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”？如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。

或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。

当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。

写状物的作文 篇3

我接触的东西犹如天上的繁星数之不尽，有十分好玩的玩具，也有非常漂亮、实用的文具，还有让我终生受益的书籍……但让我最难以忘怀的却是那小巧不起眼的小台灯。

最难以忘怀的小台灯是一个大象型的，它有两只硕大的耳朵，粗壮雪白雪白的四肢，还有白白的肚皮，肥胖的身体，还有一条小小的尾巴，当然也有一条长长的鼻子，鼻子上面还有两个小孔呢，鼻子的旁边有两个炯炯有神的眼睛，眼珠黑黑的，非常可爱。

从它的头顶往上看，会发现一条铁丝，铁丝上面有一个硕大的脚印，脚印下面有一面玻璃，玻璃里面有许许多多小灯，小台灯的头顶有一个心形状的开关键，一按小灯就会亮，二按，亮度加强，三按，小台灯的雪白肚皮就会亮出彩色的灯，四按，所有的灯就灭了。

每天放学来，晚上看书时，它都会为我照明，好像在说：“小主人，你辛苦了，你看书，小台灯为你照亮好不好？”

可是，有一天，我放学回家，作业没做完就上床睡觉，心想：“作业明天再做也不迟。”可是我看了一下小台灯，它那表情仿佛在说：“小主人，你怎么能这样，‘今日事，今日毕’‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀。小主人，你必须要把今天的作业做完，否则小台灯会伤心难过的。”

我听了小台灯的话，心里惭愧不已，立马起来把作业完成，小台灯仿佛在说：“小主人，好样的，小主人，好样的。”

这就是我的小台灯，是我喜欢的下台灯，是我难以忘怀的小台灯，是值得我爱的小台灯。

写状物的作文 篇4

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

写状物的作文 篇5

“气死我也！”一股强劲的怒火是我从心里说出了这句话。 这一天我和同桌发生了一场“大战”。 我和同桌有一卷一样的粘胶，有一次，她的粘胶奇异“失踪”了，她说是我拿了她的粘胶，我紧锁眉头，气愤地说：“你的粘胶不见了，又不是我拿的，干嘛这样？”

“不是你拿的是谁拿的？”同桌也毫不留情。

“你最好趁我发毛之前把事情解决了，”我边拍桌子边用威胁的语气说“否则……”“否则怎么样，把我吞了?”同桌毫不在乎的反驳到。这倒让我心中的怒火顿时大大增加了，我怒吼道:“你爱怎样就怎样!”当我正想走出座位时，被同桌拦住了：“把你的粘胶拿来我看看！”“看就看，哼！”我不耐烦的回答到。哼，我倒要看看到底是不是你的粘胶，边想边拿出粘胶，她假装看了看说：“这就是我的！”

“哼”我气得要命，真想把她揍一顿。 第二天，她拿着找到的粘胶低着头对我说：“对不起，昨天我把粘胶忘到了家里，所以误会了你。”

“没事！”我高兴地说，就这样我原谅她！ 啊！事情解决了，友谊挽回了，真是“双喜临门”。

写状物的作文 篇6

星期五的早晨，我起床后向窗外望去，什么都看不见，原来是一片浓浓的`雾。

吃过午饭，我背着书包上学，展现在我面前的是一片白茫茫的雾。把人们的视线都挡住了，离我几步远的人我都看不清了，耳边只有传来的汽车喇叭的声音，只是听到声音，而看不到它的影子。整座城市被大雾笼罩着，人们像天上的神仙，一样漫步在云中，大雾把我的头发和衣服都淋湿了。

到了中午，雾随着阳光和风渐渐地和我告别了。

写状物的作文 篇7

有人喜欢绚丽多彩的月季，有人喜欢清新怡人的君子兰，有人喜欢七里飘香的栀子花………可我特别喜欢含羞草，下面我就为大家介绍一下它。

含羞草别名“感应草”。它的茎部长了许多绒毛，像是人身上的汗毛一样，还长着许多小刺。叶子由32片椭圆形的小叶组成的。你看到的一个个毛茸茸的粉球，是它的花。

我特别喜欢它那神奇的叶子，绿的可爱，不淡也不浓，不知是哪位画家调出了这么美的颜色。它那叶子像孔雀开屏，精致却不失淳朴（样子）；又像一片片椭圆形的翡翠，嫩绿嫩绿的（颜色）。只要你轻轻触碰它，马上就合起来，低下头，像是害羞的姑娘。等过一会儿，平静下来，它的叶子就会慢慢恢复原样，重新展开了。

最美的还是它的花，淡淡的粉色，那么淡雅，仿佛对着叶子露出微笑（感受）；又仿佛是爱美的女士们戴的头饰（作用）；更像是一朵迷你的桃花，默默的开放着（样子）。虽然不是那么香，但也为含羞草添上一抹芬芳。

清晨，含羞草戴上了珍珠项链——露珠，本来就奇特的叶子，又增添了神秘的色彩。我正想去摸它的叶子，结果被刺了一下，还挺疼的，太厉害了，真是“羞里藏刺”，不能小看呀！这也许是它自我保护吧！我觉得它是一种奇异的草，一位玲珑美丽的“羞涩少女”。

大家知道它为什么叫含羞草吗？我也是问了妈妈才知道的，原来名字是来源于它的叶子，含羞草“羞”于见人，是因为它叶子茎部有个放液体的袋子，就像家里的水缸一样。平时里面“装满了水”，当我们碰到叶子的时候，那里的水分就会流向两侧，叶子就会合起来，这回大家都懂了吧！

含羞草太有趣了，真是大千世界无奇不有。我喜欢它，经我介绍大家是否也喜欢上了它？

写状物的作文 篇8

我有一部小手机，是爸爸给我在网上淘的，为什么叫它小手机呢？听我慢慢解释给你们听吧！

这款手机是贝倍安的儿童专用手机，外形是我最爱的猫咪形的，而且还是粉色的呢！我可喜欢它了，虽然它不是智能手机，功能十分简单，不能玩游戏不能上QQ，但是它是爸爸特意给我挑选的，我曾问爸爸为什么在别人都用智能手机了，还给我买了这么原始的手机。爸爸告诉我，这款手机它有个独特的家长模式，可以通过全球卫星定位，这样爸爸就可以随时找到我啊。原来是这样啊！我明白了爸爸的一片良苦用心，就欣然接受了这原始的手机。

我的手机是我的小助手，它在我需要求助的时候，总是帮助我，比如有一次，我上补习班，老师提前下课了，但是爸爸还不知道啊，怎么办？我的手机就好像我最好的朋友提醒我，打个电话给爸爸，告诉他提前下课了，快点来接我。还有一次，我感冒了，吃什么吐什么，但是那天我还是决定坚持去上补习班，结果课上到一半的时候，我实在不舒服了，吐了一地，为了我身体着想，老师批准我提前回家，于是我拿起我的小助手打电话把情况告诉爸爸，爸爸马上赶到，接了我去看了医生，回家吃了药好好休息，第二天我就全好了！

小手机伴随着我，在我学习和生活中发挥了许多不可磨灭的作用，所以我爱我的小手机！