小学叙事作文600字

精选小学叙事作文600字汇总7篇

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学叙事作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学叙事作文600字 篇1

今年暑假，爸妈带我去游漓江，我非常高兴，因为我曾经在电视上看过漓江，它像一条玉带，清可见底，游漓江有感今天终于有机会亲自看一看了，我们坐上快艇，在漓江上飞驰，两岸的风景依旧旖旎，可是我看到的漓江水与电视上的可大不一样，呈现在我们面前的水是黄绿色的，不少的地方还漂着棕色的泡沫，偶尔还可看到一条死鱼浮在水面上，“怎么会是这样呢？”我想，后来，经过一路的观察，我终于知道了，因为漓江是一个旅游热点，这里的游船很多，游船上游人们不注意环保，很多垃圾都扔进了漓江，漓江的两岸出现了许多工厂，工厂的废水也排到了漓江，美丽的漓江慢慢地被污染了，许多水族因此死亡，如果再这样下去，漓江就会变成一条“死江”了，水族也无法继续快乐地生活了，快点救救漓江吧！我认为：首先，游船上地垃圾要合理处理，要运到岸上，不能直接排到江里；其次，政府要对可能污染水资源的单位加强管理和监督，工厂的废水禁止直接排入漓江，违者要将工厂限期关停。

最后，要让所有的人都树立环保意识，保护好水资源，保护好环境。这样的建议如果实施下去，漓江就会恢复它原有的清澈，让人心旷神怡，水里的鱼儿也会快乐地生活。在我们的生活中，水是必不可少的，还有，人类的身体里，大部分都是水分，所以称它为生命的源泉，如果人类不珍惜水资源，反而对水资源进行污染和破坏，水资源一旦被破坏，我们就不能很好的生活。有人说，水是无穷无尽的，破坏了也没事，可实际上水资源是有限的，地球上的水大部分是海水，海水是不能饮用的，淡水只占一小部分，其中对人类有用处的只占淡水总量的0.135％，我们的水资源是多么宝贵的呀！人们喝了被污染的水就会生病、中毒，甚至死亡，所以，保护水资源是我们的职责，是我们这种现状的唯一方法。美丽的大自然就像一棵支撑生命的柱子，大自然中水是必不可少的，我们不能让大自然毁灭在我们的手中，大家行动起来吧！保护环境吧！

小学叙事作文600字 篇2

小时候，我犯过很多错误，比如，上课不认真听讲，考试考不好，不小心把花盆打碎了，等等。这些错有的只是些鸡毛蒜皮、不值一提的小事，有的却是举足轻重、不可弥补的大罪。每次当我犯了这些或大或小的错误后，外婆总会情不自禁地、絮絮叨叨地骂我，骂得我心烦意燥，有时干脆自己走人，让她自个儿骂去。当时，我并不明白——外婆是因爱我而骂我的。

有一次，我正在田野旁边的路上骑自行车，乡野的风吹得我好舒畅，我的自行车也越骑越快，简直如风驰电掣一般。突然，前方出现了一片田野，田野四周用篱笆围绕着，由于自行车的速度太快，我来不及刹车了，想转弯也反应不过来，我手足无措，怎么办？怎么办？我只能祈求上帝保佑我了……不过上帝还真保佑我，因为篱笆的头部是尖的，否则我的小命就保不住了。

“哐当”一下，我一头栽进田里，自行车也将篱笆撞破了，等我爬起来，掸身上的泥土时，外婆正好来到旁边的阿姨家串门，发现我衣冠不整，灰头垢脸，头上、手上、鞋子上全是泥土，衣服上还破了好几个洞。

外婆看到我这个样子，忙说：“韬韬，摔疼了没？有没有不舒服啊？”然后急忙查看我身上的每一个地方，一副非常担心我的样子。看我好像没什么大碍，外婆就开始狠狠地骂了我了：“谁叫你玩得这么疯的？你还要不要命了？啊？万一摔得不巧，你让我们大人还怎么活啊？”说着说着，外婆的声音带着啜泣，好像要哭出来了。然后带我一起回家，默默无闻地为我放好水，让我洗澡，并帮我把衣服换好。

晚上，外婆又语重心长地对我说：“韬韬，以后玩的时候一定要注意安全啊？外婆不是喜欢骂你，而是因为担心你啊？”

我知道外婆的话包含着什么，那是一份深深的爱啊！外婆，我以后一定不鲁莽了，我一定小心行事，不再让你担心了，我亲爱的外婆。

小学叙事作文600字 篇3

我们到了大山脚下，把自行车停在了那儿，我抬头向上望，只见山上松树连绵，野花盛开，非常漂亮，让人心旷神怡。我们搓了搓手，向上爬了一会儿，开始采起了蘑菇。我们左右寻找起来，一会儿，妈妈找到了一个，爸爸也找到了一个，就差我没有找到了。

过了好一会儿，我在一个湿漉漉的地方找到了一个很大很大的蘑菇。我把它小心翼翼地放进袋里，然后又接着寻找起来。过了一会儿，我们在那层实在找不到了，便向上爬，看看上面有没有蘑菇。我们找了一会儿，只听得爸爸大喊一声：“这有蘑菇群！”我向上一看，果真如此，但它们离我很远，不能一下子就采到它们，别看我个子小，又没有力气，但采蘑菇可是一流的，我用一只手抓住一根树枝，由另一只手抓住另一个树枝，像猴子一样。不一会儿，就到了蘑菇的面前。我小心翼翼地有一只手采蘑菇，扔给老爸，另一只手仍然抓着树枝，生怕掉下去，只用了不一小会儿，一个蘑菇群就被我们消灭了。

我和爸爸一会儿就发现一个蘑菇群，一会儿就发现一个蘑菇群，不一小会儿，就采了一塑料袋。妈妈没采到几个蘑菇，就向上望，看看上面有没有。我们也不甘示弱，也向上望。上面的蘑菇不少，但百分之99都是烂的，正当我们纳闷的时候，一个农民告诉我们：“山上的蘑菇之所以烂，是因为山上很少有人来，蘑菇不及时采，就都烂了。”我们如同捞到了一根救命草，直径“飞”下了山。到了山下，我累得气喘吁吁，一屁股坐了下来。而爸爸和妈妈仍在那里卖力地“干活”。天渐渐黑了，可蘑菇没踩到太多，但我们都已经尽力了。

我们唱着歌，庆祝起了这次丰收的喜悦。

小学叙事作文600字 篇4

微笑可以美丽你的容颜，装点你的生活，促进你的健康，微笑可以驱散心头的阴霾，挥去眼角的泪水，治愈心灵的伤痕，微笑可以感染他人，温暖受伤的心灵，拉近彼此的距离。

---题记

曾在语文课上学过一片文章《笑》，文中那安琪儿的笑，乡童的笑以及老妇人的笑深深地印在了我的脑海里，有时曾想过，笑就那么重要吗?回答：“是的。”一个笑就能拉近陌生人与陌生人之间的关系，甚至化干戈为玉帛。

记得上个月……

太阳很耀眼，路上的车喇叭声音很响，仿佛连太阳都在讽刺我呢!我闷闷不乐的回到了家，连父母的问候听起来也是那么的刺耳，回到房间里仔细想着自己到底哪里错了，为什么好友小慧突然间和自己吵架了?下个礼拜去学校该怎么面对她呢?

……

“早上好!”“早上好!”开学那天学校特别热闹，而我则闷闷不乐的一个人跑到座位上，出操、课间与放学这三个时段是我最尴尬的时候，没有朋友在我身边，中午，我俩在走廊上碰面了，都像没有看见对方似的，低着头走了过去，我看见她从我身边走过，我停下脚步，回头看了看她，没想到这是小慧也正回头看我呢，我见无处可躲，就匆忙对她笑了笑，只见她很诧异，随即也对我笑了笑，说：“和好吧!”“嗯~”随即我们两人都会心的笑了起来，之前的种种误会、不愉快在笑声中烟消云散……

从此，我爱上了微笑。当我心情愉快时，我会发出令人会心的微笑;当处于困境时，我也会对自己微笑，用微笑来面对生活，我发觉生活是那么的美好。

小学叙事作文600字 篇5

教学要求：

1、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。

2、书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。

教学重点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。

教学难点：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。

教具预备：有关的范文。

教学过程：

一、创设情景

寒假结束了，你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情，(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。

二、审题指导

读题目要求：你都了解到什么?(读题目要求，认真加以思索)

你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)

三、组织材料

1、学生根据要求进行材料的组织。

要求：

1、说一说使你难忘的事情是什么?

2、说一说你为什么选择这个材料?

3、把你选择的材料完整的`说给大家听。

(在独立选材的基础上可以就近进行交流)

2、汇报自己的选材。

1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应留意评价学生的评价，要充分肯定长处，适当的指出需要努力的方面。

2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。

四、突破难点

1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?

2、就刚才同学们的某个事情，大家提出的改进的方案。

小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。

3、教师总(_jiao shi zong)结：只有把事情的经过写具体了，才能让人有身临其境之感，只有在文中融入自己的真情，才会让读者感动，所以同学们应该学会专心去写作文，而不是用笔。

五、动笔训练

根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的使用;注意不要写错别字。)

小学叙事作文600字 篇6

六年，转瞬即逝。一转眼我们就要从亲爱的母校毕业了，就要离开敬爱的老师和亲爱的同学们了，小学生活也即将结束。

在小学里，每一天我都过的美好、快乐、充实。并且也收获了很多：渊博的知识。 真挚的友谊。 老师的信任……而这些，都将成为我们最美好的记忆。

在小学里，我的变化很大，以前，我是一个比较害羞的人。上课不敢举手回答问题，不太合群，有时老师和我搭话，我也支支吾吾紧张半天，也说不出什么。这种性格也给我带来了一些麻烦：上课容易走神，成绩一直在中下游游走，而且总是被同学欺负 。老师看到了我的情况，找我谈话，开导我要开朗一些。渐渐的，我上课敢回答问题了，成绩也慢慢有了提高，也开始和同学们玩了。

朋友是一个人生命中必不可少的，而我的小学中就有两个十分重要的朋友。 刚开学第一天，老师牵着我的手，将我带进了一年级一班的教室。我坐在一个座位上，忐忑不安的望着周围陌生的的环境，这时前边来了一位同学，我一看，原来是阿阳。阿阳和我幼儿园也是同学，但没大说几句话，所以我们只是笑笑，但他又主动向我问好，这使我在这陌生的环境中少了一份不安，而她就成了我的小学里的第一位朋友。而在这六年里，阿阳也一直想姐姐一样照顾我。关心我。帮助我。在我小学里帮了我很多，是我十分重要的朋友。

而在我四年级时，娄昊涵转到了我们班，当她自我介绍时，我就对他十分有好感，他十分大方，介绍是不扭扭捏捏，这也可能是她在我们班一直很受欢迎的理由吧。后来我发现我们竟然在一个小区，我么便经常一起看书。锻炼身体。而且，娄昊涵的各方面都十分优秀，学习成绩一直在前十名，体育项目也会很多，古筝，美术······

小学生活像是一本色彩斑斓的画册，每一页都是一个故事，我一定会珍惜，直到永远。

小学叙事作文600字 篇7

我曾看见蝴蝶舞动着斑斓的羽翼；曾倾羡白鸽挥扬着皎洁的翎毛；曾渴望蜜蜂扇摇着的透明翅膀。假如我有一双翅膀……

我要来到皓月之下。那是一个才华横溢的落魄诗人。他棱角分明的面庞上写满了惆怅。

李白

我向前走去。“月既不解饮，影徒随我身。”这就是你的孤独吗？我站在你的身前，你黯淡的眼神中逐渐显出我的轮廓。“你在想什么？李白?”我拾那酒樽，抿了一口。“是当年你的辉煌让你迷惘了吗？是贵妃捧砚，力士脱靴让你遗忘了吗？是皇帝的昏庸让你忧虑了吗？”不，都不是。

你失去了你自己。

洁白的纯粹的羽毛覆盖住你的眼脸，良久，你的眼神又富有了光彩。

我放下酒樽，金陵春泛起微微涟漪。“言者志之苗，行者文之根。”我悄然离去，飞到了另一处。

我要来到拉·曼却。那是一个荒诞可笑的疯颠骑士。他瘦弱不堪的身躯下骑着驽骍难得。

堂·吉诃德

我飘然而至，“哭丧着脸的骑士或狮子骑士”。这就是你的痴狂吗？驽骍难得打着响鼻，后桑丘牵着小灰跟在你的身后。我小心地打破你游侠骑士的梦，你的眼中看不见我，只有活在幻想里的杜尔西内娅公主。

无论别人如何指责你的妄想，无论你最后的顿悟令我惆怅。“堂·吉诃德·台·拉·曼却”。我伸出手，羽翼裹住了你，良久，你的眼神又漾满坚定。

我抚摸着同你一样羸弱的马，“人生如果不够戏剧，就用文学添点料儿。”我沉吟一会儿，扬长而去。

我失去了翅膀。

我记忆中却还有海伦；还有思嘉·奥哈拉；还有简·爱；还有何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚……

“不要担心，文学会帮助他们。”缥缈的声音从远处传来。

没错，我有一双文学的翅膀，一双不能也不会泯灭的文学的翅膀。